عقد عمدة يونجين الخاص، لي سانغ إيل، اجتماعًا مع أولياء الأمور ومسؤولي مكتب التعليم في يونجين في العشرين من الشهر الجاري، وأعرب عن أسفه إزاء الفشل في جذب المدارس الثانوية العلمية، لكنه أعلن أنه سيراجع بنشاط تدابير الدعم لتوسيع المدارس الثانوية العامة إلى مدارس علمية. المدارس المركزة وتعزيز التعليم العام.
|
[الكورية اليوم] في العشرين من الشهر، التقى عمدة يونجين الخاص، لي سانغ إيل، بممثلي الآباء المحليين ومسؤولي مكتب يونجين للتعليم في مكتب العمدة لمناقشة تطوير البيئة التعليمية. © المراسل كيم نا يون |
تتخذ مدينة يونجين الخاصة خطوات لتطوير تعليم العلوم وتعزيز المواهب من خلال توسيع المدارس التي تركز على العلوم. أعرب عمدة يونجين الخاص، لي سانغ إيل، عن أسفه إزاء الفشل في جذب مدرسة ثانوية للعلوم في اجتماع عقد في مكتب عمدة المدينة في قاعة المدينة يوم 20 وأكد، “سنقوم بمراجعة تشغيل البرنامج المدرسي الذي يركز على العلوم والاستثمار في المعدات التجريبية لضمان تعليم العلوم عالي الجودة في المدارس الثانوية العامة.” .
وقد تم إعداد هذا اللقاء لتشجيع أولياء الأمور ومسؤولي التعليم الذين كرسوا أنفسهم لعملية استقطاب المدارس الثانوية العلمية ومناقشة البدائل المستقبلية. قال العمدة لي: “أنا ممتن للآباء الذين جمعوا نماذج الموافقة من 3180 مواطنًا”، وأضاف: “إن الطلب على المواهب العلمية يتزايد في يونغين بسبب النمو السكاني ومشاريع أشباه الموصلات واسعة النطاق. وقال: “سنواصل متابعة التحدي المتمثل في إنشاء مدارس ثانوية علمية جديدة، وفي الوقت الحالي، سنعطي الأولوية لتطوير المدارس الثانوية العامة التي تركز على العلوم”.
|
[الكورية اليوم] في العشرين من الشهر، التقى عمدة يونجين الخاص، لي سانغ إيل، بممثلي الآباء المحليين ومسؤولي مكتب يونجين للتعليم في مكتب العمدة لمناقشة تطوير البيئة التعليمية. © المراسل كيم نا يون |
وتساءل أولياء الأمور: “من المؤسف أننا فشلنا في جذب مدرسة ثانوية للعلوم، لكن المدينة ومكتب التعليم بحاجة إلى بذل الجهود، مثل توسيع المدارس التي تركز على العلوم، حتى يتمكن الأطفال من الدراسة في بيئة أفضل”. وبناءً على ذلك، قال جيونج سوك كيونج، مدير مكتب يونجين للتعليم: “توجد حاليًا أربع مدارس تركز على العلوم في يونجين، بما في ذلك مدرسة يونجين بيكهيون الثانوية، ومدرسة سوجيجو، ومدرسة تشيونجديوك الثانوية، ومدرسة تشودانغ الثانوية”. وأضاف: “على الرغم من أن قيود الميزانية التي يواجهها مكتب التعليم الإقليمي تشكل عائقًا أمام التعيين الإضافي، إلا أنه عندما يتم تعيين العلوم كمدرسة رئيسية، يتم توفير تحسين بيئة مختبرات العلوم ودعم المعدات”.
وقال كيم هوي مان، مدير مدرسة يونجين الثانوية، الذي حضر الاجتماع: “من أجل تعزيز تعليم العلوم، يعد توسيع المعدات والمرافق التجريبية أمرًا ضروريًا”، وطلب استثمارًا ماليًا لتوسيع المدارس الثانوية العامة التي تركز على العلوم. وقال لي سونغ مي، رئيس رابطة أولياء الأمور في مدرسة هيونغدوك الثانوية: “هناك طلب كبير من الطلاب وأولياء الأمور على تعليم العلوم”، واقترح “نحن بحاجة إلى إعداد برنامج متخصص لتعليم العلوم يعكس الأصوات”. من المجتمع المدرسي.”
وقال العمدة لي سانغ إيل، “بدلاً من الشعور بخيبة الأمل بسبب الفشل في جذب مدرسة ثانوية للعلوم، من المهم التوصل إلى بديل واقعي”، وأضاف: “سنتعاون مع مكتب يونجين للتعليم لتوسيع نطاق العلوم”. – التركيز على المدارس ومراجعة إجراءات دعم الميزانية بشكل نشط على مستوى المدينة.
وفي الوقت نفسه، تخطط المدينة لتعزيز التعليم العام في يونغين من خلال إنشاء مدرسة ثانوية جديدة لأشباه الموصلات من المقرر افتتاحها في مارس 2027 والتشغيل الكبير للمدارس الثانوية المتخصصة، ومواصلة الجهود لتنمية المواهب المستقبلية.
|
|
© The Korean Today – All Rights Reserved